ENTER - rozvoj vzdelávania dospelých migrantov a príslušníkov etnických menšín |
![]() Cieľom projektu ENTER je zapojenie do celoživotného vzdelávania tých prisťahovalcov a príslušníkov etnických menšín, ktorí sú starší než 40 rokov, sú handicapovaní, nedostávalo sa im vzdelania a pociťujú pred vzdelaním istý ostych. Na základe vedeckého prieskumu týkajúceho sa potrieb vzdelávania a motivačnej štruktúry cieľovej skupiny sa v partnerských krajinách AT, DE, RO, SK a FR vyvinú, otestujú a zhodnotia kurzové moduly s primeraným obsahom. V prípade tejto skupiny osôb ide predovšetkým o prisťahovalcov pochádzajúcich z Turecka a krajín bývalej Juhoslávie (AT, DE, FR) a o Rómov (SK, RO). V porovnaní s väčšinovou spoločnosťou majú títo ľudia nižšiu úroveň vzdelania, obmedzený prístup k možnostiam základného a rozširujúceho vzdelávania a zriedkavejšie sa venujú rôznym voľnočasovým aktivitám. S pokračujúcim vekom sú vystavení sociálnej izolácii, vyčleneniu zo spoločnosti a pasivite. Existujúca ponuka kurzov vzdelávania dospelých ide spravidla pomimo potrieb tejto skupiny ľudí. Projekt ENTER preto chce osloviť prijateľnejšími a nízkoprahovými obsahmi vzdelávania novú skupinu učiacich sa, aby sa u nich podporilo nadobúdanie pozitívnych skúseností so vzdelávaním a motivácia k celoživotnému učeniu sa.Na základe výsledkov prieskumu potrieb partnerské organizácie vytvoria, otestujú a vedecky zhodnotia dovedna 10 dvojmesačných modulov v nasledujúcich oblastiach:
ENTER sa nízkoprahovým spôsobom, v rámci ktorého sa vytvárajú prijateľné učebné osnovy, usiluje motivovať k celoživotnému vzdelávaniu a zároveň zvýšiť sebavedomie u ľudí, ktorí sú znevýhodnení, nezvyknutí na vzdelávanie, resp. u tých, ktorých skúsenosti s učením sa sú dlhší čas zatlačené alebo nesú negatívne zafarbenie. Prostredníctvom dôverného oboznámenia sa a kontaktu s poskytovateľmi vzdelávania dospelých sa uľahčí obnovený prístup ku vzdelávaniu a poskytne sa počiatočná pomoc, aby sa títo ľudia stali aktívnejšími, aby sa zmiernila ich sociálna izolácia a vytlačenie na okraj spoločnosti, a aby si v ďalšom kroku mohli osvojiť ďalšie kompetencie zlepšujúce ich pozíciu na trhu práce. Ponuka kurzov v zariadeniach vzdelávania dospelých ide spravidla pomimo potrieb znevýhodnených migrantov a príslušníkov národnostných menšín. Vzbudiť ich chuť učiť sa a posilniť ich kompetencie by však malo byť možné pomocou prijateľného učiva. Tým sa odstráni blokáda brániaca im navštevovať iné kurzy ďalšieho vzdelávania. Keď starší ľudia, ako aj osoby s prerušenou dráhou vzdelávania vidia, že učenie sa môže byť zábavné, dajú sa časom prekonať prípadné negatívne skúsenosti s učením sa a uvoľniť tak energiu pre nový začiatok. Partnermi projektu sú: Verein Multikulturell, Rakúsko (koordinátor) ANNWIN, Slovensko ANUP International, Rumunsko Elele, Francúzsko IEIE, Nemecko Volkshochschule, Rakúsko Web projektu: http://www.enter-eu.info/ Tento projekt je financovaný s podporou Európskej Komisie. ![]() |

Cieľom projektu ENTER je zapojenie do celoživotného vzdelávania tých prisťahovalcov a príslušníkov etnických menšín, ktorí sú starší než 40 rokov, sú handicapovaní, nedostávalo sa im vzdelania a pociťujú pred vzdelaním istý ostych. Na základe vedeckého prieskumu týkajúceho sa potrieb vzdelávania a motivačnej štruktúry cieľovej skupiny sa v partnerských krajinách AT, DE, RO, SK a FR vyvinú, otestujú a zhodnotia kurzové moduly s primeraným obsahom. V prípade tejto skupiny osôb ide predovšetkým o prisťahovalcov pochádzajúcich z Turecka a krajín bývalej Juhoslávie (AT, DE, FR) a o Rómov (SK, RO). V porovnaní s väčšinovou spoločnosťou majú títo ľudia nižšiu úroveň vzdelania, obmedzený prístup k možnostiam základného a rozširujúceho vzdelávania a zriedkavejšie sa venujú rôznym voľnočasovým aktivitám. S pokračujúcim vekom sú vystavení sociálnej izolácii, vyčleneniu zo spoločnosti a pasivite. Existujúca ponuka kurzov vzdelávania dospelých ide spravidla pomimo potrieb tejto skupiny ľudí. Projekt ENTER preto chce osloviť prijateľnejšími a nízkoprahovými obsahmi vzdelávania novú skupinu učiacich sa, aby sa u nich podporilo nadobúdanie pozitívnych skúseností so vzdelávaním a motivácia k celoživotnému učeniu sa.








