Cieľom kurzu je poskytnúť teoretické vedomosti a najmä praktické zručnosti pre stimuláciu vývinu detí od narodenia až po nástup do školy. Získané zručnosti umožnia absolventom lepšie nadviazanie emocionálneho kontaktu s dieťaťom, reagovanie na prirodzené signály jeho komunikácie a ich rozvíjanie, spolu s rozvojom motorických, poznávacích a emocionálnych funkcií dieťaťa. Prehlbovaniu vzájomného vzťahu, ktorý je dôležitým prvkom pôsobenia na zdravý vývin dieťaťa a predchádzanie rôznym poruchám v správaní a prežívaní detí v neskoršom veku. Kurz je určený vychovávateľom/kám, opatrovateľom/kám, psychológom, učiteľom v MŠ a tiež náhradným a profesionálnym rodičom ktorí majú záujem čo najlepšie vyjsť v ústrety potrebám dieťaťa a:
- základné vývinové etapy, čo dieťa potrebuje vedieť vo svojom veku
- emocionálny vývin dieťaťa, vzťahy s dospelými a rovesníkmi
- úloha hry v rozvoji dieťaťa a princípy učenia hrou
- včasná identifikácia možných problémov v učení a správaní detí, hyperaktivita dieťaťa (ADD/ADHD), neurotické poruchy, syndróm týraného dieťaťa a zaostávanie vo vývin
- využitie metód minimálnych signálov* pri podpore vývinu detí, rozvoji ich schopností, motoriky, učenia a tvorivosti
- význam vizuálne, sluchovej, a pohybovej stimulácie dieťaťa, práca s dotykom
- využitie minimálnych signálov v problematických situáciách, etika a prevencia
- prehľad o možnostiach techník ako EEG biofeedback a Hemi-Sync® v prípade úzkosti, porúch spánku, správania alebo pozornosti
Absolvovanie kurzu umožní: - základné vývinové etapy, čo dieťa potrebuje vedieť vo svojom veku
- vhodný prístup v prípade ťažkostí dieťaťa a ich prevenciu
- lepšie porozumenie jeho prežívaniu a signálom aj bez potreby dokonalého ovládnutia jazyka
- podpora rovnomerného rozvoja jeho schopností, kreativity a osobnosti
- získanie poznatkov v prevencii problémov učenia a správania u detí v predškolskom veku vrátane hyperaktívneho správania
Tu si môžete
stiahnúť prihlášku
na tento kurz.